統一編號:42718526
公司狀況:核准設立
資本總額(元):50,000
代表人姓名:廖珮妤
公司所在地:新北市深坑區埔新街111號
登記機關:新北市政府
是否開立發票:是
財稅營業地址:新北市深坑區埔新里埔新街111號
郵遞區號快搜:新北市深坑區埔新街111號 郵遞區號3+3查詢
核准設立日期:民國105年08月08日 (西元2016-08-08)
董事:廖珮妤出資金額50,000
數感教育有限公司 新北市營業項目
其他管理顧問服務:從事提供企業或其他組織有關管理問題諮詢及輔導之行業,如財務決策、行銷策略、人力資源規劃、生產管理等顧問。提供公共關係服務亦歸入本類。
教育諮詢:從事提供教育輔助服務之行業,如教育諮詢服務、教育檢定或評估服務、學生交換計畫之組織、課程開發(設計)服務等不具教學性質之教育輔助服務。
代辦留(遊)學服務:從事提供教育輔助服務之行業,如教育諮詢服務、教育檢定或評估服務、學生交換計畫之組織、課程開發(設計)服務等不具教學性質之教育輔助服務。
管理顧問:從事提供企業管理、諮詢及有關問題研討之行業。包括企業經營管理顧問業、幼教事業管理顧問業、醫院管理顧問、大樓管理顧問業、創業投資事業管理顧問業。但從事短期補習班業務應歸入J201031(短期補習班業)細類。
除許可務外,得經營法令非禁止或限制之務:除許可業務外,得經營法令非禁止或限制之業務。
2018數感盃青少年寫作競賽 - 數感實驗室
「數感盃青少年寫作競賽」提供國中、高中職學生在培養數學素養後,一個絕佳的發揮舞台。本競賽鼓勵學生跨領域學習,運用數學知識,培養及展現邏輯思考與文字撰寫的能力,盼提升臺灣青少年科普寫作的風氣以及對數學的興趣。
【北部】伊歐數感故事桌遊/遊戲課程 種子教師培訓班(初階班第6期)2018-02-03 - BeClass 線上報名系統 Online ...
地點:學詮文教有限公司 (新北市鶯歌區光明街78號) 連絡人:兆群老師 (二)線上報名、現場繳費 您可填寫線上報名資料後,選擇現場繳費,請在2/1(週四)以前至上述地點 (學詮文教)繳費確認報名成功 (二)線上報名、轉帳匯款 ...
關於我們- 數感實驗室
亦舉辦其他實體活動,如數感夏令營、親子體驗日、數據新聞講座、數據寫作分享會,
參加聽眾超過500 人次。 除了透過網路文章與實體活動推廣數感,亦和各界合作:.
2016 年12 月與綿羊犬合作開發數學桌遊《數感傳奇》,線上募資超過370萬元。 2017
年起與臉譜出版社合作出版數感書系書籍。 2017 年10 月受國立臺灣科學教育館 ...
數感盃青少年數學寫作競賽頒獎典禮暨數感嘉年華- 數感實驗室
第一屆數感盃青少年數學寫作競賽」頒獎典禮暨數感嘉年華將於107年4月14日
星期六於華山文創園區盛大舉行!透過頒獎典禮表揚數感盃競賽得獎學生,促進數學
科普寫作之風氣,同時提供一個青年學子與數學同好、專家師長面對面交流的機會。
嘉年華會現場將網羅許多數學、教育、科普相關的品牌攤位,免費入場參觀,誠摯歡迎
ㄧ般 ...
數感活動- 數感實驗室
第一屆數感盃青少年數學寫作競賽」頒獎典禮暨數感嘉年華將於107年4月14日
星期六於華山文創園區盛大舉行!透過頒獎典禮表揚數感盃競賽得獎學生,促進數學
科普寫作之風氣,同時提供一個青年學子與數學同好、專家師長面對面交流的機會。
嘉年華會現場將網羅許多數學、教育、科普相關的品牌攤位,免費入場參觀,誠摯歡迎
ㄧ般 ...
精采文章- 數感實驗室
第一屆數感盃青少年數學寫作競賽得獎作品. 數感實驗室; 2018-04-14; 6869. 第一屆
數感盃青少年數學寫作競賽作品目錄. 請進入目錄,點選文章標題即可連結看到作品
內文. 繼續閱讀 ...
推薦書籍- 數感實驗室
榮獲文化部中小學生優良課外讀物、建中暑期數學指定讀物、十四所高中職推薦閱讀
,方新舟、李信昌(昌爸)、葉丙成、張輝誠、任維勇、徐德新、施信源……等熱血教育
專家感動推薦! 「數感實驗室」共同創辦人、數學作家賴以威,第一本數學校園青春
小說! 故事要從一個熱血沒有極限的工程師,明明立志回到校園教數學,卻被派為五
個 ...
第一屆數感盃青少年數學寫作競賽得獎作品- 數感實驗室
第一屆數感盃青少年數學寫作競賽得獎作品. 數感實驗室; 2018-04-14 08:00:00;
7662. 第一屆數感盃青少年數學寫作競賽得獎作品. 第一屆數感盃青少年數學寫作
競賽作品目錄. 請進入目錄,點選文章標題即可連結看到作品內文. AddThis Sharing
...
數感實驗室Numeracy Lab - Home | Facebook
數感實驗室Numeracy Lab, 台北市. 48700 likes · 4365 talking about this. 數學不僅
是抽象運算,還跟現實生活緊密結合。數感(numeracy)泛指「對數學的直覺理解能力」
。 數感的培養不僅限於學校教育,必須在日常生活就養成將「數字」納入思考範圍的
習慣。